5月14日，管理学院召开首届教案大赛总结表彰暨教案撰写交流会议。教务处副处长郑海珊、教学质监与评估中心督导张大维教授出席会议，院长李海波、党总支书记唐倩等学院领导班子成员、全体教师参加会议，副院长郭琳琳主持会议。
李海波充分肯定了教案大赛对管理学院教学质量的推动作用，强调要强化“教案即学术”意识，将教学设计与学科前沿深度融合、推动优秀案例辐射推广、定期复盘提升教学实效。指出，写好教案是用系统化的思考让知识传递更高效，用个性化的设计让学习过程更有温度，它不仅是一份教学文件，更是教师对职业的责任感、对知识的敬畏心的体现。无论是初登讲台的新教师还是资深教授，持续打磨教案都是提升教学水平的必修课。
会上，郭琳琳宣读了管理学院首届教案大赛获奖名单。与会领导为获奖教师颁奖，并向他们表示祝贺。
张大维教授对教案撰写进行专题分享。他从“教案是什么”、“教案的功能”、“教师编写教案存在的问题”、“对编写教案的几点建议”和“教学艺术核心要点”五个维度系统剖析教案本质。他指出，教案是教学的设计方案，要提高教学效果，必须创新课堂教学。教案是课堂教学创新的关键，设计的教学方案要以提高教学效果为目标。他阐述了教案编写中存在的问题，强调要以学生为中心，因材施教关注个体差异，丰富教学方法。运用语言的艺术富有感染力，做好课堂管理智慧，注重激励与反馈，以身作则关爱学生，不断学习勇于创新。
在交流环节，与会教师踊跃求教，针对“如何平衡教案规范性与创新性”“课程思政隐性融入技巧”“板书与教案的关系”等问题，张大维教授结合实例逐一解答，分享的内容既有理论高度又通俗易懂，加深了教师对教案的理解，提高了教师对教案撰写质量与创新的重视。
据悉，本次教案大赛以“创新教学理念、优化教学设计”为主题，共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。获奖教师在教案的规范性、教学理念、教学设计以及教学方法方面，为全院教师提供了积极的借鉴经验。
