5月21日，我校在尚德楼第一会议室召开2024-2025学年第二学习期期中教学检查总结会议，校长于长福出席会议并讲话，副校长李宪平出席会议，副校长庹莉主持会议。
于长福围绕“强化教风、优化学风”这一核心主题，结合期中教学检查中发现的典型问题与工作亮点，就进一步推进教风学风建设，做好教育教学工作提出要求。他指出，要以教风建设为根本，筑牢育人根基。强化师德师风建设，严格践行《新时代高校教师职业行为十项准则》，树立“以德立身、以德立学、以德施教”的职业信念；提升教学能力水平，以青年导师制、教学竞赛、教学观摩等活动为载体搭建教师发展平台，形成“以老带新、以赛促教”协同发展的教师发展新生态；完善教学管理机制，构建教学督导、学生评教、同行互评多维质量监控体系，构建教学质量正向引导与刚性约束相结合的发展生态。他强调，要以学风建设为抓手，培育时代新人。强化思想引领，把理想信念教育与专业认知教育深度融合，激发学生内在学习动力，让“要我学”转变为“我要学”；严格课堂管理，落实课堂考勤制度，创新课堂教学方法，让学生“抬头听课、动手实践、用心思考”；完善激励机制，建立健全学风建设激励体系，深化“第二课堂”与“第一课堂”协同育人，鼓励学生参与学科竞赛、科研项目、创新创业活动，以成果导向激发学习热情。他要求，要以三风联动为路径，凝聚发展合力。强化顶层设计，打破部门壁垒，明确职责清单，形成“学校统筹、部门联动、全员参与”的协同机制；完善制度保障，建立管理服务部门与教学一线对接机制，以“师生满意度”考核管理干部工作作风效能；深化文化浸润，打造“校园文化节”“创新创业大赛”等品牌活动，选树先进典型，让“向学向善”成为校园风尚，实现从制度约束到文化自觉的提升。
他指出，各教学单位要通力协作，将教风建设的责任扛在肩上，把学风培育的使命落在实处，让作风优化的成效惠及师生，共同谱写学校内涵建设高质量发展的新篇章。
会上，教学建设组、教学运行组、实践教学组、质量监控与评估组组长及各教学单位分别汇报了期中教学检查情况。
各教学单位院长（主任）、党总支书记、副院长、教学秘书；相关检查组负责人及成员参加了会议。
校长于长福讲话
副校长李宪平出席会议
副校长庹莉主持会议
会议全景
